幼儿园大班安全教育教案《火源之力与保护》

活动目标：

1. 引导幼儿了解火的基本知识，明白火对人们生活的意义与潜在危害。
2. 培养幼儿基本的防火意识和自我保护能力，掌握简单的防火措施。
3. 强调生命的重要性，激发幼儿对安全生活的热爱与追求。

活动准备：

火警警铃磁带、图片、消防安全录像带、119电话标志、蜡烛、标记卡等。

活动重难点：

理解火的双重性，掌握防火与自救方法，强化安全意识。

活动过程：

1. 火的利弊初识

（1）以谜语导入，揭示火的特性。

（2）点燃蜡烛，引导幼儿观察并尝试用语言描述火或用身体动作表现火。

（3）出示标记卡，鼓励幼儿选择对火的喜好，并组织辩论，阐述理由。

（4）总结火的用途与危害，如取暖、照明等，同时强调火灾的严重性，教育幼儿注意防火。

2. 火警电话与自救知识

（1）播放火警警铃，询问幼儿发生的情况。

（2）观看消防安全录像，学习火警电话119，了解火灾自救小常识。

（3）模拟演练：逃生训练，学习用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃离等自救技巧。

3. 火灾预防与讨论

（1）讨论火灾发生的原因，如小孩玩火、乱丢烟头等。

（2）思考如何减少火灾的发生，如不玩火、不乱丢烟蒂等。

（3）游戏“着火了”，模拟火灾现场，进行逃生演练。

活动延伸：

幼儿设计安全防火标志，并贴在幼儿园、小区等公共场所，做小小安全宣传员。

活动反思：

通过本次活动，幼儿对火的认知更加深刻，防火意识也得到了提升。然而，防火教育不是一朝一夕的事情，需要家长和社会的持续支持。希望今后能更积极地争取家长的配合，共同为孩子们的安全健康成长努力。

小百科：火，自古以来就是人类文明的象征，它带来光明和温暖，也带来潜在的威胁。让我们在享受火带来的便利时，更要学会如何与它和谐共处，确保自身和他人的安全。