• 小班主题教案《小铃铛》
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小班主题教案《小铃铛》

活动目标：

1. 能够安静倾听故事，理解同伴间要友好相处，懂得分享玩具的重要性。
2. 学说故事名称和故事中的关键短句。

活动重点：

能够安静倾听故事，理解同伴间要友好相处，懂得分享玩具的重要性。

活动难点：

学说故事名称和故事中的关键短句。

活动过程：

一、引入

1. 出示小花猫的形象，引导幼儿观察。
   • 这是谁?小花猫今天真漂亮，瞧，她得脖子上戴了什么?
   • 今天，我们要听一个关于《小铃铛》的故事，请大家学说故事名称。

二、故事讲述与理解

1. 教师结合插入图片讲述故事。
2. 提问，帮助幼儿理解故事内容：
   • 小花狗看见了小花猫的小铃铛对小花猫怎么说?
   • 小白兔看见了小花猫的小铃铛对小花猫怎么说?
   • 小山羊也想玩小铃铛，他对小花猫怎么说?
   • 小花狗、小白兔、小山羊把小花猫从河里拉上岸来，小花猫拿下脖子上的小铃铛，怎么说?
3. 教师完整地讲述故事第二遍。

活动反思：

小年龄段的幼儿往往缺乏交往经验，不懂如何与同伴分享。通过《小铃铛》这个生动形象的故事，我们帮助幼儿理解分享和互相帮助的重要性。活动中，通过老师的讲述和启发性的提问，幼儿初步理解了故事内容，记住了故事的角色，并学习了理解词语：圆溜溜、亮晶晶。在讨论交流中，孩子们懂得了要学习小动物们的分享和互相帮助的品质。通过最后的讨论，幼儿明白了有好东西要和朋友一起分享，互相帮助的道理。这样的经验提升，将对幼儿的成长产生积极影响。