宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

这首诗被选入小学教材，是“小学生必背70首古诗”之一。

“杂兴”即有感而发、因事吟咏而成的诗。

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”这句诗描绘了一个典型的“男耕女织”的农村生活场景：白天，村民们忙着耘田除草；晚上，妇女们在家搓麻绳。村里的年轻男女各忙各的，没有闲暇。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”“童孙”指的是小孩子，儿童。“未解”，即不懂。“供”就是参加。“傍”，是靠近的意思，与程颢《春日偶成》“傍花随柳过前川”的“傍”同义。

这句诗的意思是，村里的孩子虽然还不懂如何耘田织布，却从小就热爱劳动，帮忙分担，于是也像模像样在桑树荫下学着种瓜。

这些画面都是农村常见的景象，绝非是诗人凭空想象。因此，最后两句读来充满了童趣。

虽然这首诗的内容平白浅显，但未必每个人都能深刻理解。

当年在《中国诗词大会》上，有一道与这首诗相关的题目，结果难倒了一位中科院硕士生。董卿问：“你知道‘耘田’和‘耕田’有什么区别吗？”

大多数人可能都不太清楚“耘田”和“耕田”的区别。我们常说“一分耕耘，一分收获”，但实际上，“耕”和“耘”是两个不同的操作。《说文》中注：耕，犁也。耘，除也。犁即犁田，除即除草。春天耕田，夏天耘田。

“绩麻”指的是搓麻线，但你知道“麻”是什么吗？“绩麻”又是怎样的一个操作呢？为什么诗中不用“织麻”呢？

农村长大的孩子可能相对容易理解，但城市里的孩子可能就不太明白了。因此，如果父母能在孩子读诗时循循善诱，帮助他们理解记忆，会比一味死记干瘪的文字更有趣，也能让孩子更喜爱诗词。

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