设计由来

随着春天的到来，我们希望小班的孩子们能够深入了解这个季节的特点，体验春天的美好。为此，我们设计了这面春天主题墙，旨在通过视觉、触觉等多种方式，让孩子们更好地感受春天的气息。

设计目标

1. 激发孩子们对春天的兴趣，增强他们的观察力和感受力。
2. 通过绘画、制作等方式，培养孩子们的创造力和审美意识。
3. 鼓励孩子们分享自己的发现，培养他们的社交能力。

主题墙网络设计图

[请在此处插入“春天主题墙设计及制作方案（小班）”图片]

主题活动制作材料的准备

1. 收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2. 带领孩子们观察周围自然景物的变化，让他们亲身体验春天的美好。
3. 确定春游地点，做好春游准备。
4. 准备各种材料，如画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶棒等，供孩子们创作使用。

主题墙填充作品制作示例

（一）用树叶、花瓣粘贴小动物

活动准备：树叶、花瓣、剪刀、双面胶、胶棒等

制作方法：将小动物的形象设计好，用收集到的树叶、花瓣做成各个部件，将胶棒或者双面胶把树叶的背面，然后贴在画纸上。鼓励孩子们用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后粘贴出一幅生动的画面来。活动结束之后将孩子们的作品展示到主题墙中。

（二）用指纹画绘出春天的花朵

活动准备：颜料、颜料盒、美术画纸若干

制作方法：老师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。老师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一起。）幼儿自己动手操作，老师在一旁指导。展示孩子们的作品，用孩子们的作品装饰主题墙。

（三）通过发芽的种子认识播种的春天

活动准备：水果、粮食作物的种子和果实，种子对应幼苗的卡片

制作方法：老师教孩子们了解常见水果、粮食作物的名称和种子，能区分出水果和粮食。如玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、苹果、石榴等农产品的图片。孩子们自己动手操作，老师在一旁指导，引导幼儿用植物种子制作粘贴拼图。让孩子们认识到劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。

（四）通过实物认识生发的春天

活动准备：春天里常见的植物

制作方法：在主题墙四周悬挂上春天里萌发的植物，比如茄果类(番茄、茄子、辣椒)、甘蓝类(甘蓝、西兰花等)、豆类(四季豆、豇豆、毛豆)、叶菜类(青菜、生菜、空心菜、米苋、菜心、油麦菜等，通过实物教育孩子们认识到春天对植物的重要性。

主题墙成品展示

以下是精选的春天主题墙图片，希望老师们能从中提取灵感，将自己的主题墙装饰得更加美丽。

[请在此处插入“春天主题墙成品展示”系列图片]

这些图片展示了孩子们用指纹画、粘贴、涂鸦等方式创作的春天主题墙作品，既有孩子们的个人创意，也有团队合作的成果，展现了春天的多样性和丰富性。希望这些图片能够激发更多孩子和家长对春天的热爱，共同创造一个美丽的春天主题墙。